邦泰-台海兩岸-校園安全小知識 “課間安全知識知多少”主題班會

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--  作者：to46699
--  發佈時間：10/31/2011 12:41:26 PM

--  校園安全小知識 “課間安全知識知多少”主題班會

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“課間安詳常識知若干”主題班會一、班會方向： 1、始末本次活動，進修、掌握一些校園安詳常識，增強學生安詳意識。用詩朗誦、常識競賽等形式鞏固并擴展學生對“自護”常識的通曉和行使，培養學生各方面的能力。 2、造成進修、宣講校園安詳常識的氛圍，為學生的矯健滋長打好本原。二、活動形式：展示資料、圖片，詩朗誦，常識競賽，倡議書。三、活動準備： 1、動員學生廣泛征采原料。 2、組織原料，排練節目，使每個學生都參與到活動中來。 3、在校園捕獲生活不安詳隱患的鏡頭。 4、教室安排：寫上主題并妥貼裝飾。四、活動歷程：主理主辦把持人（1）：常言道：[url=http://108.62.35.204][color=#fefeff]pptv在線熱播[/color][/url]。安詳值千金，矯健便是福。我們可要做到：人人不忘安詳，處處保證安詳，不時詳細安詳，其實。事事落實安詳。主理主辦把持人（男)：尊敬的教師，親愛的同硯們，（合）公共好！主理主辦把持人（2）：香濱小學五（3）班“校園安詳常識知若干”主題班會（合）目前開始。主理主辦把持人（2）：我們是21世紀的仆人，是祖國的未來、民族的計劃。主理主辦把持人（1）：我們的矯健滋長不但是家人的計劃，更是國家的須要。主理主辦把持人（2）：我們的安詳曾經成為指導、教師、家長關注的一個話題。可我們意識到了嗎？主理主辦把持人（1）：我們在消息里聽到，校園安詳事故時有發生，嚴重影響著我們少年兒童身心矯健滋長。第一環節：校園事件報道（播放PPT）主理主辦把持人（2）：邊播放邊解說：主理主辦把持人（1）：在我們身邊，也生活著安詳隱患。上面進入第二環節：現場采訪班上的同硯在課間有哪些不安詳活動？誰能說一說（問兩、三個同硯）主理主辦把持人（2）：在學校里，我們應該怎樣做本領保證自己和同硯的安詳呢？上面進入第三環節：展示校園安詳活動圖片：用PPT 主理主辦把持人（1）：始末校園安詳圖片的展示，我想問一問同硯們，校園安詳的常識你們又知道若干呢？上面我們進入第四環節：課間活動安詳常規常識競賽一、鑒定題 1.課間活動的范圍，學生課間不妨私自出校園游戲。（） 2.學生課間不妨開展、參與激烈的課間活動。（） 3.課間活動要詳細安詳，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危境的游戲、上廁所不推擠等。（） 4.在走廊、過道、高下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。（） 5.課間活動要適量、緊張、喜悅，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著高下一節課也不妨。（） 6.課間活動中要講文明、守秩序，團結同硯，不爭吵、不打架，。不尖聲叫喊，發現不安詳環境要及時講演教師。（） 7.課間活動不妨在課室內進行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就不妨吃零食。（） 8.高下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。（） 9.不得在走廊、走道、樓梯內打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發生事故；在校園內，脅制互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，脅制怪聲喊叫。（） 10.脅制學生攀爬教室窗臺和教室內桌椅。（） 11.教師在樓道、樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞教師。（）二選擇題： 1.課間活動的范圍，學生課間（） A.不妨私自出校園游戲。B. 不能私自出校園游戲。 2.課間活動要詳細安詳，以下行為應脅制：（） A.攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追逐 B不做危境的游戲、上廁所不推擠等 3.課間活動以下行為是對的：（） A.要適量、緊張、喜悅，以免下節課沒精神 B.累得滿頭大汗又急急忙忙趕著高下一節課也不妨。 4、課間活動要文明矯健、安詳無益，事實上[url=http://108.62.35.204/Html/?1406.html\'\'>pptv在線影視5米＝5 即5幅布 5&times[/color][/url]。可選擇： A.跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動， B. 只要不發生危境就不妨在校園、樓梯、走廓、教室內追逐打鬧、奔跑，。 5、課間活動中要講文明、守秩序，團結同硯and（） A.不爭吵、不打架，不尖聲叫喊，發現不安詳環境只要自己走開就行 B.不爭吵、不打架，不尖聲叫喊，發現不安詳環境要及時講演教師 6、.以下行為應脅制：（） A. 在校內外玩火，亂按各種開關、插座，亂動各種電器設備。 B. 珍重公物，節約水電 7、同硯之間發生小摩擦時，下列解決格式準確的是（） A、饒恕同硯或講演教師，讓教師解決。 B、記恨在心，事后叫人或叫家長到學校來教訓對方 8、遇到他人打架時（） A、上前圍觀，給自己認識的人加油、襄助。 B、去阻攔and 告訴教師 9、下課了，不精干什么？ A、做游戲、跳皮筋 B、在走廊里踢球 10、高下樓梯怎樣行？ A、靠右行 B、左右都不妨 11、如果你在學校里看見許多同硯擁擠在一起，不可取的做法是 A、從速擠進去看看出了什么事and 環境危境，立刻講演教師 B、從速擠進去看看出了什么事and款待同硯去看熱鬧主理主辦把持人（1）：我們的安詳是媽媽的牽掛，是國家的等候。為了家人，更為了國家，每小我每時每刻都要詳細啊！主理主辦把持人（2）：生命誠難得，安詳最重要。平安是福，平安是一首歌，上面請瀏覽課間三字歌（學生快板獻技）下課后莫追跑輕說話不喊叫高下樓靠右走不擁擠緩慢行上廁所要文明不游戲不打鬧同硯間要友愛禮貌語傳校園主理主辦把持人（1）：同硯們，生命是抵家的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安詳。所以我們必定要歲月增強安詳意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！主理主辦把持人（2）：為了你我的生命安詳，我們向全體少先隊員收回如下倡議：倡議書 1、在走廊行走時，不要大聲喧嘩、不要跑。 2、不要在教室內跑、追逐打鬧和玩游戲。 3、在校園內不要急跑，不做惡作劇， 4、高下樓梯要靠右行，不推前拉后，不能滑樓梯。 5、放學時隨隊離開校園，不要停在校里。 6、體育課上嚴格按照教師的指導活動，游戲時自發遵守游戲規則。主理主辦把持人（2）：最真摯的友誼是期盼，最優異的祝賀是平安主理主辦把持人（1）：最殷切的牽掛是父母，最抵家的歲月是團圓（合）：讓我們聯合撐起安詳的保護傘，感受家的暖和，享受抵家的生活。敬愛的教師、親愛的同硯，我們恒久祝你平安。上面有請班主任小結：（略）（合）五（3）班 “校園安詳常識知若干”主題中隊會到此停止。
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