邦泰-長江兩岸-【我院召開學生教學信息員座談會】

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--  作者：希瑞希曼
--  發佈時間：4/19/2011 5:30:42 AM

--  【我院召開學生教學信息員座談會】

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[color=#000000][b][font=宋體][size=10pt]【我院召開學生教學信息員座談會】[/size][/font][/b][b][font=Arial][size=10pt][/size][/font][/b][/color] [align=left][color=#000000][font=宋體][size=10pt]為了進一步穩定教學秩序、提高教學質量，及時總結并發現學院教師在課堂教學中的經驗和不足，保證學院教學質量監控機制的有效運行，按照學院的安排[img]http://post2.zhubajie.com/p/1302658944/14460065.jpg[/img] ，我院教學督導組于[/size][/font][font=Arial][size=10pt]11[/size][/font][font=宋體][size=10pt]月[/size][/font][font=Arial][size=10pt]30[/size][/font][font=宋體][size=10pt]日下午在教學樓[/size][/font][font=Arial][size=10pt]201[/size][/font][font=宋體][size=10pt]和[/size][/font][font=Arial][size=10pt]203[/size][/font][font=宋體][size=10pt]教室，分別召開了[/size][/font][font=Arial][size=10pt]09[/size][/font][font=宋體][size=10pt]級和[/size][/font][font=Arial][size=10pt]10[/size][/font][font=宋體][size=10pt]級學生教學信息員座談會。時值學院感恩教育月，學院領導對這項工作做了周密部署。教務處和學生處對這項工作都非常重視，事先對學生進行了[/size][/font][font=Arial][size=10pt][font=Times New Roman]“[/font][/size][/font][font=宋體][size=10pt]常懷感念師恩之心[/size][/font][font=Arial][size=10pt][font=Times New Roman]”[/font][/size][/font][font=宋體][size=10pt]的正面引導，并認真組織各班學生信息員收集本班多數同學的意見和建議，為座談會做好了充分準備。座談會上，學生信息員發言踴躍而有序。他們對本班任課教師的評價較為客觀。從反饋的信息看，學生對學院教師的整體教學質量給予了較高的評價，認為多數教師能[/size][/font][font=宋體][size=10pt]夠注重師德形象，備課充分，教學認真，治學嚴謹，教學手段先進，具備較高的教學水平。尤其是那些教學內容嫻熟、教學重點突出、難點確定準確、知識點傳授精[/size][/font][font=宋體][size=10pt]當、講課流暢精彩、注重師生互動、課堂氣氛活躍、教學手段靈活，而且能夠悉心關懷學生、指導學生成長進步、耐心傳授知識、態度和藹可親、既教書又育人的教[/size][/font][font=宋體][size=10pt]師，受到了學生們的高度好評與衷心愛戴。學生信息員也反饋了部分教師備課不夠充分、對教學內容不夠熟悉、課件與教材內容不符、在授課過程中欠缺師生互動、與學生的溝通和交流略少、課堂氣氛較為沉悶、教學形式較為單調、不注重理論聯系實際、對同學不夠熱情等現象。同學們對有關教師提出了中肯的建議，熱切希望老師們能夠認真備課授課、緊扣教材和考綱并適當延伸、注重講解知識重點和難點、教學內容能夠更加聯系實際、注重課堂整體效果的把握、注重與學生的交流、給予學生充分的信任和尊重等。[/size][/font][font=Arial][size=10pt][/size][/font][/color][/align][align=left][font=宋體][size=10pt][color=#000000]轉自：[/color][/size][/font][font=Arial][size=10pt][url=http://jiaoxue.kejixueyuan.cn/newsview.aspx?id=1614][color=#0000ff]http://jiaoxue.kejixueyuan.cn/newsview.aspx?id=1614[/color][/url][/size][/font][/align]
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