邦泰-太平洋兩岸-四個實例︰略論美國對中國的心理戰

　　光明網-光明觀察刊載作者辛一山的文章，分析美國對中國的心理戰。內容如下︰

　　美國人通常認為社會科學是一門大科學，而且是關于人的科學。在美國社會科學得到的科研經費增長最快（27%），它的增長幅度超過其他所有的學科項目。而社會科學中最重要的心理學，其次才是經濟學。心理學作為專門學科和跨學科研究在美國得到最大程度的重視。這種重視的程度我們從美國各城市多如牛毛的心理咨詢機構，大學里眾多的心理學研究機構，社會上眾多的心理學研究機構就可看出來。還有，大部分的心理學學術論文和心理學專著都是屬于美國的產品。這也可以說明美國人非常重視心理學的研究和應用。下面用實力簡略說明美國對中國的細膩戰術。

　　實例一︰G2

　　G2概念是2006年由美國學術界提出的，由于這個概念與布什的單邊主義相抵觸受到忽視。而奧巴馬上台後，美國轉而實施“巧實力”外交。在布熱津斯基和基辛格等政客的推動下G2成為世界媒體的時髦詞語。G2是指由中、美兩國組成一個Group來代替舊有的G8，即八國集團，以攜手合作解決世界經濟問題。G2這個概念是由美國著名經濟學家伯格斯滕提出來的。他在第四輪中美戰略經濟對話閉幕後召開媒體電話會議，宣傳他的“G2”構想。他認為，中國已經是個名副其實的經濟超級大國。美國應當成全中國，使其成為國際經濟秩序的合法建築師和管理者，使中國與其作為全球經濟超級權力的新角色相匹配。此後，伯格斯滕在7、8月號的《外交》雜志上撰文，繼續深化他的“G2”構想，鼓吹美國應尋求同中國發展一種真正的伙伴關系，以實現對全球經濟體系的共同領導，而不是糾纏于雙邊關系中的眾多問題和相互抱怨。他提出，鑒于世界貿易組織、國際貨幣基金組織、世界銀行和八國集團之類的全球治理已經落後于時代，因此只有這種“G2”模式，才能準確定位中國的新角色，讓中國人準確地感受到中國是一個全球經濟巨人，是國際秩序的合法建設者和維護者。表面上看G2沒有什麼毛病，不外乎尊重和重視中國的作用，但G2實際上在心理學上有幾個方面的作用︰

　　一. G2將中國與美國同質化。G2的宣傳使得世人認為中國與美國是一樣的，誰領導世界都是那樣。抹殺中國外交“五項基本原則“的方針所呈現的平等、民主、不干涉的實質。令世界誤認為中國與美國是一樣的霸權大國。

　　二. G2宣傳中國與美國的領導作用，擺明是要分化中俄的友誼。美國與中國套近乎是為了激起俄羅斯的競爭心理。讓俄羅斯與中國心存芥蒂。這樣就可達到消弱和破壞中俄關系，阻止中俄深度合作。

　　三. G2的宣傳樹立中國為競爭對象，可令歐盟對中國產生猜忌心理和激發歐盟與美國拉關系的競爭心理。這樣可間接迫使歐盟與美國套近乎，讓歐盟更加與美國步調一致的對付中國。很多反傾銷案例都是歐盟與美國私下協商共同發動的。這樣有利于西方的輿論宣傳。很多的技術限制和對中國的政治反動也是歐盟配合美國發動的。

　　四. G2的宣傳可使印度日本等大國妒忌，進而產生競爭心理。客觀上可達到破壞印度日本與中國的雙邊合作和改善關系。而另一方面又可讓他們更加親近美國，萬事不得不依靠美國。

　　可以說G2是美國最典型的心理戰例子。表面看，G2是由民間學者提出，而世界媒體的宣傳也是從俄羅斯、英國的媒體發起。但這樣的宣傳的幕後就是美國政府。這與指責人民幣匯率表面上由日本提出而實際上是美國政府的要求一樣，是經過偽裝而炮制出來的。

　　實例二.人民幣匯率

　　人民幣匯率是美國一直在打的牌。迫使人民幣匯率的推升可以變相的讓中國的美元化資產貶值，以此可以達到賴賬的目的。但是人民幣的穩定升值趨勢會導致國際上追捧人民幣。因此在這個問題上美國政府利用了典型的“逆反心理”。故意在很多的場合上要求中國提高人民幣匯率。不管中國怎麼應對，美國人都佔便宜。因為听話了升值，那麼在國際上美國指揮中國就有了實有的例證。美國可大大的增強他們的影響力。而中國堅持己見與美國的美元緊密掛鉤則美元可以保持強勁的購買力，這樣美國就可以肆無忌憚的貶值美元來對世界賴賬。在美元大幅貶值得到世界認同後再通過金融操作來引導人民幣升值。在匯率問題上美國就是利用逆反心理來讓中國人民和政府強烈認為要緊密掛鉤美元不能將人民幣升值。而且在人民幣升值的這個問題上還經常的引用日本停滯的十年來證明不能將人民幣升值。（日本在日元升值上是否吃虧，現在還是一個謎，有待研究。我個人認為日元的升值對日本有利。因為在日元升值時日本根本在經濟上沒有停滯，而是其後的房地產和金融泡沫破滅後才發生的停滯。另外日元的升值無形中使得日本的總體國民收入快速增長。日本國內的經濟雖然停滯，但日元升值引發的對外投資和對資源的控制在實質財富控制方面，日本是大大獲利的！日本的國內GDP停滯，但國民生產總值卻沒有降低，因為日元升值所造成的大量對外投資每年都為日本帶來大量的財富。布什日元升值，日本的財富在戰後是無法快速斂聚的。得了便宜還叫苦，由可能是日本學術界的陰謀。）

　　況且現在人民幣的升值對我們的出口影響並不大。看歐美對我們的反傾銷產品所征收的稅率都是30%以上就知道我們國家的大部分產品時有很強的競爭力的。這是一個非常專業但需要認真研究的問題。（我現在專注研究關機關系，只能以後再研究）。

　　總之，美國在匯率問題上利用心理戰術是不可否認的。

　　實例三.戰略保證

　　戰略保證是美國繼利益相關者之後提出的另一個概念。這個概念的提出也是基于心理學分析的。美國的社會學家認為中國政府歷來重視國家信譽，對外的承諾是不會輕易改變的。因此美國的現政府就利用了戰略保證這樣的概念來限制中國政府，要這個政府承擔責任，而美國政府則為所欲為。設下絆索來絆倒對方而自己則行動自如。看美國政府保證堅持自由貿易，不打貿易戰。政府官員剛保證完，令儀表就開始多方的實施對中國產品的限制和反傾銷。而中國政府還在堅持著不打貿易戰，受我們自己諾言的限制。戰略保證是美國政府捆綁我們的絆索，他們利用的是心理學研究成果中國政府將信用。

　　實例四.龍象之爭

　　中國和印度在中印戰爭後，由于中國在戰勝後並沒有窮追猛打而且還退還了全部繳獲的武器和俘虜，兩國的關系一直比較和睦。而在美國的心理戰下兩國的民間心理和政府心理發生了強烈的變化。

　　龍象之爭也是2006年由彼得森國際經濟研究所得這個弗雷德.伯格斯滕提出。表面上說明的是印度的經濟增長能力與中國經濟增長能力的比較。但是在美國與西方媒體的引導下，單純的經濟比較，演化成各個方面的比較。由此而產生對比性強烈的競爭心理，而競爭心理在媒體的不健康指引下居然發展成為了火藥味濃烈的對抗心理。世界誒的媒體是由美歐領導的，而我們國家的媒體則不分青紅皂白的追風報道，令民眾對抗心理加劇。可以說美國導引的中印發展比較，激化中印矛盾是相當的成功。這是他們心里戰的一個成功範例。

　　我們國家在社會心理學方面的研究相當的落後，要迅速的強化著方面的科研能力。