| 以文本方式查看主題 - 邦泰 (http://bangtai.us/bbs/index.asp) -- 太平洋兩岸 (http://bangtai.us/bbs/list.asp?boardid=7) ---- ★╝▅武漢找剁餅子服務ⅢiQQ22511471武漢哪里有剁餅子服務╟<╟<╟< (http://bangtai.us/bbs/dispbbs.asp?boardid=7&id=74753) |
| -- 作者：山杳巖 -- 發佈時間：4/24/2011 5:47:28 AM -- ★╝▅武漢找剁餅子服務ⅢiQQ22511471武漢哪里有剁餅子服務╟<╟<╟< 認知沖突是使學生產電話13260602334生過程性需要的誘因★╝▅武漢找剁餅子服務ⅢiQQ22511471武漢哪里有剁餅子服務╟<╟<╟<巧妙引發學生原有知識經驗與新學習任★╝▅武漢找剁餅子服務ⅢiQQ22511471武漢哪里有剁餅子服務╟<╟<╟<務之間的沖突，是有效激發學生參與教學的基本途徑。在英語教學中，要讓學生產生學習的需要，成為學習主體，關鍵在于教師要相機設疑★╝▅武漢找剁餅子服務ⅢiQQ22511471武漢哪里有剁餅子服務╟<╟<╟< ，鼓勵學生質疑問難，提問和探究，勇于實踐，引導學生積極主動地參與語言實踐活動中。激活思維，是個全方位的任務。首先在教師指導下預習，教師先對學生★╝▅武漢找剁餅子服務ⅢiQQ22511471武漢哪里有剁餅子服務╟<╟<╟<提出具體要求，如：?使用詞典查生詞，要求學生拼讀、拼寫和用英語釋義；?預讀課文2-3遍；?理解課文的主旨及大意；?找出疑難問題；?試做部分練習等★╝▅武漢找剁餅子服務ⅢiQQ22511471武漢哪里有剁餅子服務╟<╟<╟<。教師簡要介紹新課文的概況和語言要點,使學生有目的地帶著興趣和任務去預習新課，并鼓勵學生預習后提問，以培養學生的自學能力。其次，在授課中，教師★╝▅武漢找剁餅子服務ⅢiQQ22511471武漢哪里有剁餅子服務╟<╟<╟<要把教材中的課文作為提供的語境，利用各種教學手段，如實物、圖片、錄音、多媒體等視聽手段，創設情景，盡量使課堂教學情景化、交際化，引導學生在接近真★╝▅武漢找剁餅子服務ⅢiQQ22511471武漢哪里有剁餅子服務╟<╟<╟<實的語境中開展聽、說、讀、寫的活動，對學★╝▅武漢找剁餅子服務ⅢiQQ22511471武漢哪里有剁餅子服務╟<╟<╟<生進行各方面綜合語言運用能力的培養。最后，在語言實踐活動和評價中，要引導學生主動參與交際活動，通過激勵性評價，努力發掘學生的閃光點，讓他們在主動★╝▅武漢找剁餅子服務ⅢiQQ22511471武漢哪里有剁餅子服務╟<╟<╟<參與的過程中體驗成功，使學生在學習過程中可以不斷地得到激勵，增強自信心和成就感，從而轉化成繼續進步的動力。 |
| -- 作者：姚風吊 -- 發佈時間：4/24/2011 8:28:35 AM -- |
| -- 作者：宋剎禹 -- 發佈時間：4/24/2011 9:10:42 AM -- |
| -- 作者：趙蟲亟 -- 發佈時間：4/24/2011 6:12:19 PM -- |
| -- 作者：葉聿 -- 發佈時間：4/24/2011 10:00:43 PM -- 躍華代考網|代考網|替考網|替考雅思|代考|武漢代考|北京代考|代考會計師|代考公務員|網址代考網|替考網|替考雅思|代考|武漢代考|北京代考|代考會計師|代考公務員|代考同等學歷|代考雅思|教師資格證|司法|廣州代考|武漢代考|深圳代考|北京代考|上海代考|四川代考|重慶代考|新疆代考|杭州代考|南京代考|江西代考|河南代考|天津代考|沈陽代考|大連代考|長沙代考|濟南代考|青島代考|福州代考|成都代考|遼寧代考|湖南代考|代考建造師|代考托福網|代考考研|代考日語|代考韓語|辦理證件|代考造價師|代考職稱資格|代考中級會計師|代辦證書|代考英語|代考職稱英語|證書辦理|代考MCSE|代考MCDBA|代考|代考MCSD|代考CCNA|代考CCNP|代考CCIE|代考CIW|代考OCP|國際IT認證|司法|文憑辦理|考試答案|代考地方公務員|代考國家公務員代考網|替考會計師|替考公務員|替考中級會計師|司法|替考雅思|替考建造師|替考考研|替考托福|替考同等學歷|代考網|替考|代考雅思|會計師|替考職稱英語|替考公務員|英語替自考|造價師|建造師|中級會計師|托福|考研|日語|韓語|職稱資格|教師資格證|公共英語|證券從業資格|計算機等級|司法|勝譽代考網--替考網|武漢代考|湖北替考|替考公務員|代考雅思|會計師|高等數學|公共英語|中級會計職稱|司法|建造師|自考|造價師|托福|考研|職稱資格|教師資格證|證券從業資格|計算機等級 QQ：253265888 網站：http://www.yhdkjg.com |
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