| 以文本方式查看主題 - 邦泰 (http://bangtai.us/bbs/index.asp) -- 大西洋兩岸 (http://bangtai.us/bbs/list.asp?boardid=8) ---- ▲"2010年12月英語四級考前答案"qq:896837000 (http://bangtai.us/bbs/dispbbs.asp?boardid=8&id=18387) |
| -- 作者：盧旭 -- 發佈時間：11/22/2010 8:48:53 PM -- ▲"2010年12月英語四級考前答案"qq:896837000 、聽力部分 [/b] 近年來，聽力考察▲"2010年12月英語四級考前答案"qq:896837000在四六級考試中的比重呈現增大的趨勢，這也是同在現實生活中，聽力的實用性相符的。提高聽力，不僅是在四六級中取得好成績的重要一環，也對我們終生有益。 一般來說，聽力差主要有幾方面的原因：第一個原因是單詞和詞組的積累不夠，或者不熟悉。因此，在聽的過程中會出現思路跟不上，無法及時反應出相應的意思來，就會拖累整個聽力效果，尤其是遇到關鍵詞不知道意思，解題也就無從下手。所以詞匯的記憶仍然是首先要做的，同時也要記發音。第二是語音不過關，那么你應該在記憶單詞時就把音發正確，檢查一下你的英語發音如何，是否標準，你可以通過聽一些簡單的聽力測試一下你的發音。現在很多單詞書都是有配套光盤的，建議跟讀。第三個原因是不適應聽力的語境，聽的太少。其實四六級聽力的那些短文，對話都是在生活和校園里經常出現的對話。你可以通過看歷年真題的聽力文字多熟悉題目，看多了就會發現做起題來簡單很多。這就是為什么讀過或背過的▲"2010年12月英語四級考前答案"qq:896837000文字再聽一般都能聽懂。第四個原因是對文化背景和常用短語的不熟悉造成理解上的障礙。英文口語中有很多口語化的詞匯是英語課本中沒見過的，但是在聽力中經常出現，這就要求你要積極一點，多積累一些，最起碼應該把歷年真題中出現的口語化語言積累起來，方便記憶。建議你在學習詞匯時要邊聽邊記，開始認識詞匯時就要把發音把握好，同時在做聽力練習時，尤其在精聽時要仔細聽一下每個單詞的發音，體會一下英美發音的不同。 聽力能力的提高是個潛移默化的過程，“三分練，七分養”。因此，在準備四六級聽力的過程中，最重要的是保證每天都有聽英語。建議每天抽出30分鐘時間聽，新聞，綜藝節目，有聲讀物或者電影等，只要能夠使你集中注意力，沉浸在英文環境中皆可。 聽寫是提高聽力的有效途徑。建議找一些標準英語的聽力材料，推薦英音版《新概念》第二冊或第三冊，這套教材的聽力部分語速適中，發音清晰準確，語法嚴謹，非常適合用來提高聽力。請務必要精聽，保證每個詞都聽清楚，都可以寫出來。這樣堅持一段時間，效果是驚人的。作為調節，也可以看一些英文原聲電影或電視劇，初期，可以是中英文字幕都有，反復看，中英▲"2010年12月英語四級考前答案"qq:896837000文交替看，直到看明白為止。漸漸只看英文字幕到沒有中英文字幕，也能聽出個大概意思來，寫出影視劇的臺詞來。 真題仍舊是最為重要的練習材料。建議將歷年的真題反復聽，仔細聽，連續聽至少三輪，將沒聽清楚，不能確定，沒及時反應出來的地方標出來反復聽，對照參考答案認真分析。將聽力中的短對話研究一下，認真把短對話默寫一遍，如果你能認真做，并把短對話能默寫出來，你的聽力水平已經上了很大一個臺階。有時間的還可以背誦聽力材料，對培養語感和記憶聽力中的口語也有好處。 三、閱讀方面 詞匯是閱讀的基礎，因此，先期一定要積累足夠量的詞匯，才能流暢的看完文章并有所一定程度的理解。建議定一個詳細的計劃，先進行模擬閱讀，調整狀態，鞏固詞匯的記憶。開頭已經說了，真題是寶貝，在閱讀上體現得最為明顯。閱讀練習應把重點放在真題上，比如2000年到2010年的真題閱讀需要全部細讀琢磨幾輪。直到每一篇文章的單詞都認識，所有的答案解析全都理解。還可以抽時間將真題朗讀一遍以培養語感。在練習真題閱讀時最好限制時間以便能掌握自己的做題速度，感受考試時的壓力。只有在模擬考試的氛圍中，你才能準確認識到自己的真實水平，自己的優勢和不足，以便在今后的學習中有針對性地提高。 技巧性的方法，我覺得這種步驟效果不錯：拿到一篇文章，先把問題看一遍;然后閱讀第一遍，不超過2分鐘;找出每個段落的中心句和全文的中心句，答案往往就在中心句所在的段落里。最后就是在段落里找答案了。還有謹防以偏概全，偷換概念，將主流的觀點代替▲"2010年12月英語四級考前答案"qq:896837000作者的觀點等答案陷阱。 |
| -- 作者：igt80 -- 發佈時間：11/23/2010 11:05:07 AM -- 八個短對話理解的題型一般有時間q63406286.1??2010年12月英語六級考試答案q63406286.1?2010年六級答案?qq402516297╣英語四六級考試，地點，職業，?2010年12月英語六級考試答案q63406286.1?2010年六級答案?qq402516297╣英語四六級考試關系，活動，態度，觀點或者看法，?2010年12月英語六級考試答案q63406286.1?2010年六級答案?qq402516297╣英語四六級考試直接含義，間接暗示等。(1)關于短對話聽力的應對策略：?2010年12月英語六級考試答案q63406286.1?2010年六級答案?qq402516297╣英語四六級考試 八個短對話按照真題分析可以歸納為如下場景：涉及校園場景(宿舍?2010年12月英語六級考試答案q63406286.1?2010年六級答案?qq402516297╣英語四六級考試、教室、實驗室、圖書館等高頻詞匯)、天氣場景(天氣變化、溫度變化、降水、降雪、風沙等災害性天氣)、?2010年12月英語六級考試答案q63406286.1?2010年六級答案?qq402516297╣英語四六級考試 醫院場景(問診、問候、問藥、問價、問方向、)、面試場景(個人愛好、興趣、教育背景、工作經歷、對應聘職位的了解和期盼、對工資待遇和上班時間的特殊要求等)、租房場景(租金、押金以及數額、支付方式、房客應遵循的規則、對房屋設施等的介紹)、娛樂場景(影院、劇院、舞廳、球場、游泳等娛樂設施)、餐館場景(定座、點菜、結賬、小費、投訴等場景詞匯)、選課場景(選修課程、必修課程、課程難度、教授要求、同學推薦、參考書目)、作業場景(教師與學生、學生與學生、課程作業、課程論文、學期論文、期中測試、單元小節等)、圖書館場景(借書、還書、丟書、續借、查詢、罰單等高頻詞匯)。英語交際通常使用一種模式化的語言，在固定的場景中其詞匯和表達也相對比較固定，平時注意積累場景高頻詞匯和習慣表達，考生只要在復習時重點突出， 強化訓練，就可以在六級聽力短對話部分做到未聽半知的狀態。?2010年12月英語六級考試答案q63406286.1?2010年六級答案?qq402516297╣英語四六級考試 短對話聽力測試突破的第二個途徑就是分析選項，因為客觀題目的選項設計一般都有其內在的邏輯關系，有些相互印證，有些截然對立，還有些毫不相關，但是至少可以幫助考生提示關鍵詞匯和表達，所以搶時間閱讀選項就非常重要。筆者過去的輔導經歷大致經歷了四個階段：逐步從最初階段的“直接聽到的是答案”(最簡單)過渡到“直接聽到的往往不是答案”(迷惑干擾)再到“四個選項提到仨”(未提及選項)到現在的“各路英雄全都有” (必須聽完問題)。雖然短對話的選項設計更加復雜，但是筆者認為輔導中絕大多數情況下還是遵循“同義詞替換”的原則。比較經典的例子就是：如果對話中出現了taxi driver, 選項中的正確答案一般不會包含這個詞匯，而是用同義的cabdriver 替換。 |
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