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標題：關于學習方法、、、、	樹形打印收藏推薦

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關于學習方法、、、、
作者：gogo初三年級，是整個初中階段的樞紐。我們將在初三這一年中，需要絕快入進學習狀態。　　一、調整糊口節奏，克服假期綜合癥　　有的同學在暑假中，一直在參加各種學習班，一直在努力地學習。這些同學說，我的暑假并不輕松，我還需要調整嗎？謎底是肯定的，由于你天天的作息時間與開學以后的安排仍舊是不同的。開學后，仍舊需要經由一個適應的時期，才能使自己精神豐滿地投進學習。有的同學在假期中相對比較輕松，天天的睡眠時間比較充足，有良多時間入行休閑，身高體重都有較大的增加。　　為了適應逐漸緊張的初三學習，更應該調整自己的作息時間。　　二、當真入行分析，確定主攻的方向　　根據自己初中二年級的各科學習成績，分析自己的水平和潛力，哪些學科自己有愛好，說明你已經取得了不小的成績；哪些學科你感到比較吃力，甚至有恐驚的心理，這些科目你在新的學期中將是重點攻克的對象。在學習方法上也要入行歸憶和小結，哪些方法對自己是行之有效的，是否可以繼承優化。學習的各個環節在以去是否都落實了。了解自己的現狀，對自己作出客觀的分析，是制定切實有效計劃的條件。只有這樣，才能確定在樞紐的一年中主攻的方向。中考是依據總分的高低來錄取學校的，各科的平衡發鋪是致關重要的。　　大家都已經讀了8年書了，什么是學習呢？我認為對學習要有如下的熟悉：首先，學習是一個心理過程，它注重在學習的過程中的心理體驗。你通過學習對內容認同了，內心有一定的體驗了，才能接受知識。通過造功課等形式，模擬入行實踐和應用，使知識在新的情景中再現，得到強化，如斯反復，才能內化成為你的知識。不能再*死記硬背來入行學習，由于那是低效率的。其次，學習是人們改變糊口方式的必由途徑。也就是說，只有通過學習才能形成學習的方法，好的學習方法能不斷引導你適應新的學習環境和任務。再次，學習是一種習慣。　　三、樹立較高目標，入步自己的決心信念　　每個人步履前，首先要有目標，由于目標是指引我們前入的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目標，你還應該制定一個個短時期的小目標。這些目標的制定既要符合你的實際，又要制定得略高一點點。目標能最大限度地激發你的潛能，當你過一個時期，檢查自己的學習達到預期的目標時，你在喜悅的同時，會布滿自信。　　正確自我定位培養學習能力　　新學期開始了，新初三學年將入進一個最緊張、最繁忙的時期。搞好初三的學習，在中考中向家長和老師交上一份滿足的答卷，這是擺在每一位新初三學生眼前新的任務。為此，我們在新學期的開始階段，當真地歸顧和思考一下自己以去的語文學習情況，對照“二期課改”的新要求，操持一下新學期的語文學習，是十分必要的。　　作好吃苦預備自我正確定位　　步進初三，同學們知道要努力了，要緊張起來了，但是在哪些地方使勁，又應該有什么細節需要留意，一時間還真摸不著門；面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學習；面對更激烈、更緊張的競爭環境等難題。這都要求新初三的同學樹立起一種吃苦意識、學習意識、中考意識，做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理預備。　　初三階段所學知識深度、難度加大，而且學習任務更加繁重、同學間的競爭更加激烈。同學們面對較以前更復雜的學習環境去去目不暇接，難免產生種種心理困惑和矛盾沖突。此時，同學們要以自信、寬容的心態，絕快地適應學習上新的競爭。客觀分析自己的優點和短處，給予自己準確評價，時時激勵自己不斷向目標努力。　　緊隨著老師走培養學習能力　　初三上學期，老師會講新課，聽課時一定要緊隨著老師，當真聽講，仔細做筆記，然后及時溫習；到了下學期就會系統溫習，在這一環節，迫于時間，有的地方不會講得非常仔細，同學們在課后還需要自己望書，不要放過每一個知識點。隨著老師的思路走，把握有效的學習方法，扎實地學習，對初三學生來說，是大有裨益的。　　初三學習絕管非常緊張，但仍是要注重學習習慣的培養，這不僅對初三學習很重要，對整個初中環節都有著重要意義。學習的計劃性、目的性一定要強，不要搞突擊戰；聽課要講究效率，在課堂上無論會與否，都要緊隨著老師的節奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時問，不留題目過夜。　　在初三階段，一個明顯的變化就是除了區統考、模擬考、畢業考和升學考外，小考小測月月，這時常常會有失誤和成績不理想的情況泛起，很輕易影[url=http://yifenzhong.cntvcntv.com/]一分鐘速算教材[/URL]響情緒以至對自己產生懷疑。實在，在大考前泛起失誤是件好事，自己的題目在考前暴露得越多越好，發現漏洞就補埃考試之后，望一下哪些不該丟分的地方失分了，將這些題抄到一個錯題本上，將考查重點、易錯點用不同顏色的筆勾勒出來，反復思索、訓練。同學們要學會成績分析，通過反復地成績分析，對自己的學習心中有數。在做成績分析時一定要細致，哪里知識把握不牢固，哪一部門考試常常丟分，這對入步成績長短常有效的。時間要抓緊，心態要平靜，這時不必往計較分數和名次。在時間的安排利用上，要特別講究效率。千萬不能為了溫習而熬夜，從而影響第二天的聽課質量，否則就是得不償失。　　跳出“題海戰”入步應試能力　　新學期伊始，各種溫習資料和配套練習展天蓋地而來。誠然，其中不乏有助于入步學生語言綜合運用能力的試題。但盡大多數所謂的配套試題都只是出題者東拼西湊和剪刀加漿糊的產物，粗制濫造痕跡斑斑，大多是一些常見題的簡正直復。有些試題甚至根本背離“二期課改”的要求。假猶如學們被埋在這樣的題海中，應接不暇，精神疲勞，整天被試卷牽著鼻子走，那么，學習的主動性將喪失殆荊

2010-11-07 23:06

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2010-11-08 03:13