等級：管理員
文章：6341
積分：51215
註冊：2003-12-30 |
 國際先驅導報：中國還沒到“教訓美國”的時候
國際先驅導報：中國還沒到“教訓美國”的時候
倍可親(backchina.com)無論是綜合實力還是向來不善張揚的行事風格，都無法構成“中國教訓美國”的理由中美第四次戰略經濟對話已過去十餘天，餘音卻依然袅袅。中國代表團在此次戰略對話中的表現，正被一些外國媒體不斷“拔高”。
自從美國《國際先驅論壇報》援引美國财長保爾森的話，稱中國在批評美國政策上的聲音确實越來越大之後，不少媒體紛紛挂出了醒目的标題：“美國财長保爾森：現在輪到中國教訓美國了！”一時間，有關“中國教訓美國”的相關報道和演繹版本充斥于西方各大媒體，不少國人也有了“揚眉吐氣”的感覺。
實力決定無法“教訓美國”
筆者認爲，“中國教訓美國”一說缺乏事實依據，是“中國威脅論”思維的現實反映。
誠然，自改革開放以來，中國多年保持了經濟的高速增長，引起了一些國家的警覺或心理失衡。但中國一直主張在和平崛起的基礎上實現共赢，中國經濟的發展也爲包括美國在内的世界經濟做出了重要貢獻。中國在發展過程中，無論從官方到民間，都沒有人說過要挑戰美國稱霸世界。西方人演繹的“中國教訓美國”言論，源于西方人認爲“中國盲目自信”的邏輯判斷，而這種所謂的“中國盲目自信”，是基于中國取得的巨大的經濟成就。但從實力上來說，這種成就目前并不足以撼動美國的主導地位，所謂“教訓美國”更是無從談起。
2007年美國GDP約爲13.98萬億美元，中國約爲3.01萬億美元，美國經濟總量是中國的近5倍。從全球人均GDP排名看，2005年至2007年，中國分列第143位、128位和104位，而2007年美國人均GDP列第9位。此外，軍事上，美國是惟一擁有“全球打擊”軍力的國家；教育上，美國擁有衆多世界一流大學和雄厚的教育資源；科技上，美國是世界科技進步的“領跑者”；體育上，美國多年來保持世界第一體育強國的地位。
事實表明，在上述諸多領域，中美之間的差距都是很大的，無論中國的綜合實力還是中國不善張揚的行事風格，都不構成“中國教訓美國”的理由。
美國也要正視現實
其次，美國應以一種平和的心态，對待來自包括中國在内的學界和官方的批評。
長期以來，美國陶醉于自信的社會制度和經濟體制，而固化了相對于不同社會制度和經濟體制的優越感。它看上去已經習慣了教訓、指責别國，因此才在感情上很難接受來自中國的批評。
包括這次戰略經濟對話前後，中國學界和官方對美國放任美元貶值、爆發次貸危機，并放任風險向全球蔓延、國際“熱錢”對新興經濟體金融穩定的沖擊、以及美國高築金融業進入壁壘的批評，是基于美國對這些問題的産生負有不可推卸的責任。美國經濟惡化造成了人們對經濟前景悲觀的預期，而且這種悲觀預期正不斷得到“自我實現”。
美國經濟出現問題傷害到了别國，此時美國至少應該有勇氣接受别國的批評并采取積極的政策措施，而不應把中國的批評視爲“中國教訓美國”。中美戰略對話是基于一種坦誠的觀點交流，美國财長保爾森也說過，“我們的雙邊關系無論在私底下還是在公開場合都相當坦白”。
國人自信當理性
與美國人需要正視現實相比，中國人自己也需要保持一種平和的心态，要有一種理性的自豪心，而不可心态過度膨脹。
有國外學者将“自豪”分爲兩種：一種是“正當的自豪”，又稱爲“自信”；另一種是“傲慢的自豪”，又稱爲“自負”。我們所倡導的，應該是“正當的自豪”以及“理性的自信”。如果在僅有的一點成就面前，滋生出盲目自信和膨脹自負的心态，不僅不切實際，更容易被别人錯誤解讀。
改革開放以來，中國經濟取得了年均10%的經濟增長速度，綜合國力得到了較大提升。在取得巨大成就的同時，中國得到了國際社會的高度贊揚，民族自信心和自豪感倍增。然而，中國也聽到了國際社會的不同聲音，“中國威脅論”甚嚣塵上就是一個例子。面對來自國外的贊揚抑或指責，國人都應保持理性的心态。我們既沒有别人所說的那樣弱小，也沒有别人所說的那麽強大。面對“教訓美國”的聲音，我們尤其需要冷靜和警惕。(林江 中國青年政治學院教授） |
|
|
|
註冊
2008-07-01 17:21
