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標題：微博分享	樹形打印收藏推薦

    等級：論壇遊民
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	樓主

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2011-08-16 13:42

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    積分：203
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	第 2 樓

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2011-08-18 04:47

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    文章：10
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    註冊：2011-08-19

	第 3 樓

以下內容含腳本,或可能導致頁面不正常的代碼
[size=3] 明佳教育為了貫徹自己的教育理想，在本科教育方面開始了通識探索。公司提出要推行通才教育，此后，在通識教育的探索上逐步深入。公司在2006年，啟動了通識教育核心課程建設。過去三年多的歷程，給了我們三點啟示。第一，實施通識教育改革首先要破除觀念上的障礙。中國的大學與西方有一個明顯不同。我們創辦現代大學從一開始就是為了應用，強國富民、教育救國，按專業立校。而西方大學有幾百年的歷史，一開始是從貴族教育起步，后來為了適應科技發展和學術分科的要求，才逐步開始專業教育。再加上解放后教育體制的長期固化，我們的教師對于專業教育的觀念根深蒂固，專業教育的體制也是長期固化的。所以我們的高等教育思想和教學實踐都被深深地打上專業的烙印。（[/size][url=http://www.mingjia001.com][size=3]辦文憑[/size][/url][size=3]）　　第二，改革必須保持強勁的動力。改革的動力源于學校，更來自于教師。教師是教學的主體，也是教育改革的主體。長期以來，復旦有很多優秀教師熱心于本科教學。激發他們的熱情，鼓勵優秀教師投身通識教育實踐，是改革成功的關鍵因素。我們的實踐表明，教師對通識教育傾注了心血，才會讓改革的難題浮出水面。在解決難題的過程中，教師不斷有創造，學校才能積累寶貴的經驗，順利地推進改革。例如，完善核心課程板塊，設計課程指南，避免核心課程成為“概論課”，重建助教制度，都依*了廣大的教師。（[/size][url=http://www.mingjia001.com][size=3]辦文憑[/size][/url][size=3]）[/size] [size=3]第三，改革必須解決體制上的問題。國內大學推行通識教育，必然牽涉到系統的改革。根據學校的實踐，至少包括四個方面的改革推進：一是通識教育體系的建設，包括核心課程建設和學生管理體制改革。建設核心課程相對于原有的課程，在教學理念、內容和方法上都是一種改革。（[/size][url=http://www.mingjia001.com][size=3]辦文憑[/size][/url][size=3]）[/size] [size=3]　　總之，只有統籌改革本科教育教學制度的各個方面，通識教育才能順利推進。通識教育順利推進，本科教育教學的質量就一定會有所提高。本文編輯來源：明佳教育[/size][url=http://www.mingjia001.com][size=3]文憑[/size][/url][size=3]新聞/網址[/size][url=http://www.mingjia001.com][size=3]http://www.mingjia001.com[/size][/url][size=3] 客服QQ：89228359[/size] [img]http://www.mingjia001.com/img/gg.jpg[/img]
說明：上面顯示的是代碼內容。您可以先檢查過代碼沒問題，或修改之後再運行.

2011-08-23 06:04