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“文凭腐败”是个制度问题
2009/02/02 <--wmnewsfromename--><--endwmnewsfromename--> |
<--msg--><--sk--> 近日，广东省委书记汪洋批部分官员“学历越来越高，但解决实际问题的能力越来越弱”(1月21日《广州日报》)，一时评论蜂拥，夸汪洋总结出官员“学历与能力成反比”，是对现实的精辟概括，一言击中要害。
<--sk--> <--sk--> 我以为，要害不在官员，而在制度。
<--sk--> <--sk--> 中国贪官多,贪欲强，肩负的担子重——要把老婆、子女办出国，要养若干个情妇，还要不断往上爬，正如汪洋书记批评的“两年不提拔、心里有想法，三年不挪动、就想去活动”。活动手段多，“文凭腐败”乃为一。其所以得逞，不是手段通神，而是制度的漏洞太大。中国的贪官数量世界第一，贪污几个亿可以不死。国家领导人年年讲反腐，媒体一次次欢呼反腐出重拳，利剑出鞘，可是贪官队伍日益庞大。这不是制度问题是什么？世界各国官员腐败有个腐败排行榜，中国的腐败指数到底有多高？官方没公布，百姓凭感觉就能估出个大概。
<--sk--> <--sk--> 据《瞭望》周刊报道，2004年10月，中组部等四部委经过两年清查，发现67万名县处级干部中，每40个人就有一个文凭有问题。内蒙古大学校长旭日干说：“我曾经参加过一些人事考核工作，一些人前两年还是大专，现在就变成研究生了。”一些研究生说：“我们导师公开说，我只招三类人，有权的，有钱的，有色的，看看你自己占哪条儿？”国家开发银行副行长王益被双规，他的博士学位的来历至今还是一个谜。谜底大家都知道，花公款买学位，拿权力换文凭，秘书代读包考。因此，才有陕西乾县科技局局长王显亮大骂考场监考，“我掏钱买文凭，你有啥资格管我”。
<--sk--> <--sk--> “学历越来越高，解决实际问题的能力越来越低”，为什么还能够坐上官位，即使出了问题还会得到不小的提升？汪洋书记谈到，干部要经常掂量掂量“你是谁，为了谁”，这说到了权力的来源与服务的对象的根本问题。
<--sk--> <--sk--> 一权独大，什么好东西都能弄到手，不掏自家一个子，直接掏公家的口袋，想掏多少掏多少。有这等不受监督的特权，上帝做了官也要变成坏蛋。改革开放三十年，倒下去多少官员，证明了这个道理。明白了这个道理还装着二百钱数不清，还要说世界上没有“普世价值”，真是欲加之罪，何患无辞。非不能也，是不为也——不敢让官员的产生、升迁、罢免，由公民来监督，来解决。自己搞不好，又不愿意让权于民。越来越多的公民就不相信，民主在中国就行不通，就没有成效？中国人民大学校长纪宝成曾直斥官员学历造假，希望“名校更要珍惜荣誉”，如果将评价官员的权力交给公民，官员们势必会将更大的精力用到解决民生问题上，凭借为公民服务的政绩就能升官，那么，哪个官员吃饱了没事干把大把大把的银子送给大学捞什子文凭呢？官做到那份上，年龄不小了，精力也不如小青年了，读书三更灯火五更鸡，官员日理万机，做好手头的工作，偷得半日浮生，享受一下天伦之乐，才是人过的日子啊。
<--sk--> <--sk--> 最近有个案子，说的是中威公司制造的A9系列客车与德国尼欧普兰汽车有限公司的“欧洲星航线”系列客车属于相近似的外观设计。北京市一中院一审判决：中方3公司赔偿德国公司2116万余元。在中国，盗版出版物、盗版软件广泛存在，盗版音像制品相当普及，各类假冒伪劣产品屡禁不绝，2008年盛行的山寨文化，这种藐视他人知识产权、免费“拿来主义”的“国民心理”有与行为，折射出“正版”制度的缺失。政府官员是社会的精英。如果他们都是“学历越来越高，但解决实际问题的能力越来越弱”，这个国家从哪里产生创新思维、创新意识与自主创新能力？这个国家还有多少“原创”生产力？连生存都危险啊。
<--sk--> <--sk--> 吉林省松原市从2006年到2008年三年间，共有13名获得省级优秀学生保送资格的学生，其家长有三个副厅级、五个正处级、一个副处级、三个教育局科级，看不到一个普通老百姓家的孩子，“保送”成了官员子女上大学的“绿色通道”。(1月21日《今晚报》)瞧。“文凭腐败”已经落实到孩子身上了。<--endmsg--> | |
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2009-02-03 03:25
