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 文化生活知識點 高考政治全套知識點(文化生活)Part5
"文化生活知識點 高考政治全套知識點(文化生活)Part5
50、中華民族元氣的焦點是什么？賣國主義是中華民族元氣的焦點，豈論什么時期，賣國主義都是發動和鼓舞中國公民團結奮斗的一面旗幟，是各族公民分甘共苦、努力圖強的元氣支柱。
51、新時期，我國賣國主義的主題是什么？
建樹中國特色社會主義，贊成祖國同一，是新時期賣國主義的主題。對于文化生活知識點。
52、為什么要發揚和培育中華民族元氣？
〔必要性〕面對世界周圍各種思想文明的互相激蕩，要使全體公民永遠連結高昂向上的元氣形態，看看高考。必需更洼地舉起民族元氣的火炬，把發揚和培育民族元氣作為文明建樹極為緊急的任務。文化生活。
〔緊急性〕?中華民族元氣，想知道知識點。深深植根于綿亙數千年的優秀文明保守之中，永遠是維系中華各族公民合伙生活的元氣紐帶，維持中華民族保存、進展的元氣支柱，推動中華民族走向繁榮、健旺的元氣動力，是中華民族之魂。有關性教育的電影。
?發揚和培育中華民族元氣是進步全民族分析素質的一定哀求。
?發揚和培育中華民族元氣是不停增強我國國際角逐力的哀求。
?發揚和培育中華民族元氣是僵持社會主義門路的必要。對于安全小知識網站。
?發揚和培育中華民族元氣是推進當代文明建樹、創新期間元氣的客觀哀求。
?有益于維持國度同一、民族團結，有益于總共建樹小康社會，殺青中華民族的巨大復興。有關性教育的電影。
53、面對富厚和進展民族元氣的期間課題，學習[url=http://www.ccdrh.com]18歲人體藝術[/URL]。青年學生應肩負怎樣的義務？
（為鼎力大舉發揚和培育民族元氣，青年學生應發揮什么作用？）
（1）鼎力大舉發揚和培育民族元氣是鑄造中華民族的元氣支柱，為中華民族的保存和進展的強基固本。
（2）立足于建樹中國特色社會主義巨大施行。
（3）與時俱進，繼續富厚和進展民族元氣。學會文化生活知識點。
（4）應該成為民族元氣的宣稱者、發揚者和建樹者。
（5）要從我做起。
54、如何鼎力大舉發揚和培育民族元氣？（中華文明的氣力，集結呈現為民族元氣的氣力，請你說說在建立調和社會的進程中，如何鼎力大舉發揚和培育民族元氣？）
（1）要發揮 ""主心骨""的作用，part5。即充斥發揮毛澤東思想、鄧小平實際和“三個代表”緊急思想在當代化建樹中的指導作用。有了“主心骨”，想知道qq圖片。才有了民族元氣之魂，有趣的科學小知識。才干在全社會釀成合伙完全和元氣支柱。
（2）要承受和發揚中華民族的優越保守，包括中華民族歷史上釀成的優秀文明保守和我們黨在永遠反動奮斗和建樹施行中釀成的優越保守。
（3）要精確對于外來思想文明的影響，學習低碳生活小知識。既要戒備鑒戒、羅致各國發明的進步前輩文明收獲和所長，又要戒備東方敵視氣力對我國舉行西化、分化的意圖。
（4）要與發揚期間元氣相聯結，你知道全套。既要發揚以賣國主義為焦點的民族元氣，又要不停注入以變革創新為焦點的期間元氣，才干使民族元氣既不移根基又富厚進展。
55、文明市場和人人傳媒對人們的文明市場有什么影響？
（文明市場和人人傳媒對文明生活而言是一把“雙刃劍”，青春期性教育。你是如何清楚明了的？）
“喜”的道理：文明市場和人人傳媒的進展
呈現：?可能饜足人們日趨多樣化的文明需求，充實人們元氣生活；?宣稱迷信文明常識；?使人們耳濡目染地接受精確的價值觀念，進步思想德行素質；?易于指點人們的消耗觀念，你知道電腦一些小知識。推動分娩的進展。
“憂”的道理：文明市場的自覺性、自覺性和傳媒的商業性
呈現：?有些部門和單位在經濟利益的驅動下，不顧社會效益，高考政治全套知識點(文化生活)Part5。肆意分娩、販賣檔次低下的文明產品；?有些文明產品投合低俗有趣；?有些媒體不控制任地宣稱“緋聞軼事”，炒作“音信”。
56、文明市場和人人傳媒帶來的題目，其實part。從國度和公民角度看應該如何應對？
國度:?對文明市場和人人傳媒不能任其天然，必需增強管理，精確指點。
?增強法制建樹和公民德行建樹，進步規劃者素質，依法制裁取消文明市場的錯雜景色和不法行為，以保證文明市場和人人傳媒的康健有序進展。
公民：政治。作為公民，該當增強思想德行涵養，既要追求富厚多彩的文明生活，又要進步區別落伍文明和腐朽文明的眼力，增強抵拒落伍文明和腐朽文明的能力。
57、當代公民人人對文明的需求呈現出什么特征及道理？這對文明建樹提出什么哀求?
此刻我國文明需求的基礎特征：多層次、多樣化。我不知道生活科普小知識。
釀成這些特征的道理：我國歷史修長，地域寬闊，人口眾多，美女圖片庫。不同民族、不同職業、不同年齡、不同閱歷履歷和不同教育水平的人們，對文明的需求是不同的。
為了饜足公民群眾日益增進的元氣文明生活需求，應該提供多品種型、多樣氣魄的文明產品。你看知識點。但豈論什么類型、氣魄的文明產品或文明活動，公民人人真正必要的，都是進步前輩的、康健有益的文明。
58、什么是人人文明？
“人人文明”指的是“為人人的”文明，高考政治全套知識點(文化生活)Part5。即面向廣小孩兒民，反映公民的利益與呼聲，你看韓國性教育電影。為公民人人所膾炙人口的社會主義文明。
59、怎樣進展公民人人所膾炙人口的文明？(怎樣才干創作出富饒更大生機和角逐力的“主旋律作品”？)
（1）發揚“一個法例”，即發揚主旋律、提倡多樣化的法例；
（2）僵持“二為”方向和“雙百”方針，即僵持為公民供職、為社會主義供職的方向和百花齊放、萬馬齊喑的方針；
（3）努力“三貼近”和“三創新”，即貼近實際、貼近生活、貼近群眾，想知道cf搞笑圖片。創新形式、創新形式、創新霸術；
（4）鼎力大舉倡議“四種思想和元氣”，即一切有益于發揚賣國主義、全體主義、社會主義的思想和元氣，一切有益于變革關閉和當代化建樹的思想和元氣，一切有益于民族團結、社會前進、公民幸運的思想和元氣，一切用敦厚職業爭取抵家生活的思想和元氣，讓元氣文明產品吻合公民的利益，文化生活。增進社會的前進。
60、多樣化的文明對我們的生活有何影響？（我們應該如何對于多樣化的文明？）
形式多樣的文明生活，富厚了文明景觀，拓展了文明視野，運動步履了文明思想，勉勵了公民群眾參與文明生活的親密。我不知道安全小知識。然則，落伍文明和腐朽文明也尋求各種機遇舒展，凈化文明環境，危機社會。
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2011-10-31 06:41
