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东方军事
当日本与周边国家的领土争端因大地震而淡出公众视线后，日本政府公布的新教科书计划可能将再次点燃这一矛盾。
据日本媒体昨日报道，日本文部科学省当天公布了明年春季起使用的中学教科书的检定结果。包括地图上的标记在内，社会科公民课的全部7册教科书均把中国钓鱼岛（日本称尖阁诸岛）以及韩国主张拥有主权的独岛（日本称竹岛）作为日本领土。同时，提到中国钓鱼岛的教科书由4种增至10种。日本文部科学省对此声称，相关申请早在去年9月日中撞船事件发生前就已提交，此举“反映出社会对领土高度关注”。
中国政府暂未对日方的这一举动作出回应。针对日本此类教科书问题，中国外交部曾多次强调，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国对此拥有无可争辩的主权。
韩国外交部长官金星焕昨日召见日本驻韩国大使武藤正敏，表示强烈抗议，并敦促日本立即修改相关内容。韩国媒体更是质问日方：“韩国等亚洲邻国纷纷对日本的抗震救灾伸出了援手，日本政府何苦要在这个时候刺激周边国家呢？”
冲绳政府竟表示欢迎
日媒称，这是日本时隔6年重新检定初中教科书。现行的8册公民教科书中有3册记载钓鱼岛和独岛，6册地理教科书中有2册记载独岛。
对于教材对钓鱼岛的表述，日本冲绳县居然赞扬称“当然应该这么做”、“希望加深年轻人的理解”。冲绳县知事仲井真弘多昨天接受日本媒体采访时对此表示了欢迎，称：“该岛是标有冲绳地址的土地，不存在领土问题。这是理所当然的。”实际控制钓鱼岛的石垣市市长中山义隆声称：“意义深远，但应该早就这么做。希望国家表现出坚决的态度。”
真的想哭了
唉、中国连在比小韩国差远了，现在是怎么看怎么不行，还在拼命的捐助日本，居然还要中国将救援物资送到灾民手上去，全世界只有这帮脑残的家伙在这么做，论坛里面已经有太多的国人在叫政府和国人不要捐助日本人，可居然还是有一些所谓的道德达人（道德SB）骂国人，说什么要区别对待，这么能说教，是不是要中国把钓鱼岛让给日本人啊，如果不是请你们去说教日本人啊，要不就闭上你们喷粪的鸟嘴。
苍天啊，什么时候能有个强硬领导出现啊，不要跟我说要等三百年，我们这一代看不到啊！！！
中国政治改革远超外界了解，不大会产生低能领导人
2011/04/01 |
联合早报
于泽远
瑞士日内瓦外交与国际关系学院教授张维为前天在《人民日报》海外版发表文章说，许多西方人只承认中国经济改革成功，而不满意政治改革。实际上，中国各种政治改革已有相当的积累，改革的深度和广度远比外界了解得要大。
张维为认为，在中国的特定环境下，走出旧的“政治挂帅体制”和“计划经济体制”的过程只能是一个政治变革的过程，中国确实把许多政治改革的措施寓于经济改革之中，并围绕发展经济、改善民生来推进。
文章指出，过去二三十年中世界社会主义国家的变革大致有三种模式：第一种是“保守改革模式”，即政治体制完全不动，只对经济体制进行有限的改革；第二种是“激进改革模式”，即对政治体制和经济体制都进行激烈的变革；第三种是“稳健改革模式”，即中国模式，其特点是“大规模的经济体制改革与相对较小规模的政治体制改革”，而政治改革重点是为经济改革和民生改善铺平道路。这三种模式中，中国模式无疑是最成功的。中国避免了大的动乱，经济飞速发展，社会充满活力，人民生活水平获得了空前的提高。
张维为说，一些人之所以对中国进行的政治改革视而不见，主要是因为这些人的视野比较狭隘。“他们只认同西方政治模式，只要你的制度与西方所谓的民主体制不一样，他们就认为你还没有进行政治改革。这些人如果眼界更开阔一些，除了西方的民主体制之外，也允许探讨不同形式的、符合各国自己特点的民主体制，就能够以宽容、平和甚至欣赏的心态看待中国的政治改革了。”
张维为日前在荷兰参议院演讲时总结了“中国模式”的八个方面，其中包括：稳定优先、渐进改革、对外开放以及比较中性、开明、强势的政府。
他说，中国的民族、宗教、语言和区域的复杂性堪属世界之最。这种特点也形成了中国人担心“乱”的一种集体心理。中国传统的观念是“太平盛世”，“盛世”与“太平”总是联系在一起的。从1840年鸦片战争到1978年改革开放将近一个半世纪中，从外国入侵、农民起义到军阀混战、意识形态疯狂使中国最长的太平年景没有超过八到九年，中国现代化进程总是一次又一次地被打断。过去的30多年是中国近代史上第一次跨长度的持续稳定的发展，这才使中国奇迹成为可能。
同时，中国人没有传教的传统，但有很强的学习传统。在中国世俗文化的氛围中，学习别人之长是备受赞誉的。全方位的对外开放使中国成为世界上最有竞争力的国家之一。
张维为认为，中国政府能够实现比较艰巨的战略目标，如推动中国银行系统的改革，推动国有企业的改革，刺激经济以应对全球经济危机。这个特点源于中国源远流长的儒家强势政府观，即政府是必要的善，政府组成的基础是“选贤任能”，毕竟中国在上千年前就创立了文官考试制度。中国今天的政治体制虽有不足，但不大会产生低能的领导人。
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