林玉西：共和國的部長居然不看中央文件？


林玉西：共和國的部長居然不看中央文件？──點評環保總局局長的大作兼談妙文《周生賢局長的學無止境》

一個十年來經常在中央文件里提到的指標名稱，居然共和國的部長不知道，部長應當還是要老老實實學習中央文件。這是我讀周生賢新書的第一感觸。 　　聽說，環保總局局長周生賢同志出書了。聽說而已，我卻不欲親見。但新華網讀書頻道上的一則妙文《周生賢局長的學無止境》，卻讓我對周局長本人及其大作產生了興趣。Google了來網上周局長的書《機遇與挑戰－－松花江事件的深度思考》（載于新浪網），細讀之下，對比原文，不禁啞然失笑：吹拍之道，一至于斯乎？ 　　先說說周局長的大作，標題都蠻煽情，什么“科學發展催生環保智慧之花”、什么“轉折點上的歷史性抉擇”，頗有些“知音體”的風格，比起很黃很暴力的東西來，顯得很官很八股。但類似“凝聚生成：無價精神，寶貴財富”這種標點和語法都有問題的標題就實在讓人看不太懂，將冒號改為“的”字是否更為通順？而“各級政府：明確任務，積極行動”多少又有罵人揭短的嫌疑。不知道哈爾濱市民搶購瓶裝礦泉水，是否是“各級政府”“積極行動”的結果？ 　　點開了几個鏈接，看了看，書中大部分的文字也頗具“知音”風格，比如“強調以人為本，全面、協調、可持續發展的科學發展觀，處處體現著對環保工作的具體要求，彰顯著環保工作的重要性、必要性和緊迫性”，以俺這個理科生可憐的語文知識，“強調”后面的賓語只有一個“科學發展觀”，“以人為本、全面、協調、可持續發展的”只是定語，如何便能“處處”？ 　　語法錯誤還是小可，周局長書中動輒大談“新的歷史階段”“環保的春天”、“中國環保進入新時代”……一系列的“新”，給人的感覺都是自周局長履新之后帶來的成果。前任解振華不提也罷，環保局時代的曲格平曲老的貢獻也一筆不見。好在周恩來叨了個“共和國總理”的光芒，因為派人參加了斯德哥爾摩大會，蒙周局長春秋大筆書了一句“在周恩來總理的指示下，我國出席了會議”。至于其他黨和國家領導人對于環保的貢獻和指示，全部化作了周大局長“心領神會”，“高妙”解讀，顯示其一二三四五六七……排列組合功夫的陪墊。孰不知，正是這種把什么事都弄成一二三四五的庸俗解讀法，把領導一句話的指示、中央半篇紙的政策，弄成個文山會海，沒法落實。胡哥說了一句，家寶說了一段，下面的就忙著搗吃，結果就如周大局長一樣，居然出了一本書。具體落實的怎么樣不知道，局長的稿費倒是憑著系統的招牌一定是穩賺了不少。 　　如果不久，我們看到，局長大人捐出稿費搞公益，也不要奇怪。羊毛出在羊身上。 　　一本以松花江為題的環保書籍，卻對松花江事件談得浮皮潦草，除了“高度關注”“積極行動”“不辱使命”這些知音雜志上常見的形容詞之外，我們居然很難找到究竟是誰，有哪些“積極行動”，究竟是誰“不辱使命”－－在一場引發國際環境糾紛的大污染事件中居然有人不辱使命！此人難道又要奪了外交部門的功勞，中國外交的春天也要來到了？空洞無物，但頗善邀功，也是知音體的重要特色吧。 　　周局長的大作固然無趣，新華網上《周生賢局長的學無止境》一文卻有趣得緊。不讀這篇文章，咱們還真不知道周局長以前居然在林業部當過部長，居然還寫過一本“21世紀林業的名著”《中國林業的歷史性轉變》，這名著煌煌二十七萬字，周局長居然只寫了兩年時間！真是不簡單，他到林業，林業就發生了“歷史性轉變”，他到環保，環保也發生了“歷史性轉變”，怪不得我們國家現在還很落后，中華民族的“歷史性轉變”，還在等待著生賢同志的到來呢。 　　還是這篇妙文，談到周局長剛剛上任時，連“什么是化學需氧量都不知道”。為此，周局長還“還邀請了40多位專家為他講授了環境八大領域的40多門課程”。專家們授課果然見效，這不，又是兩年的時間，周局長便又有大作問世。其影響力之大，香港都要有人參與造勢。其人其學其行，實在令人佩服得緊！但問題是，設若周局長在此前不知道“化學需氧量”，那他在林業局期間的工作，可就有失職之嫌了。因為濕地保護是林業的重點工作，當年國家林業局《關于成立國家林業局濕地保護管理中心（中華人民共和國國際濕地公約履約辦公室）的通知》（林人發﹝2005﹞176號）文件，也是周局長簽發的，“化學需氧量”作為濕地監測保護的重要指標，他居然不知道，那太說不過去了吧。 　　這個且不說，認真看中央文件，應當是一位共和國部長最基本的職責吧。比如，2001年周在林業局任內時，國務院就發了一篇《國務院關于國家環境保護“十五”計划的批復》（國函〔2001〕169號），這個批復是給“各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構”的，其中規定“八、國務院有關部門要根據各自的職能分工，切實加強《計划》實施的指導和支持。”林業作為相關部門，這個文件一定是要看的，而這個文件的核心就是把《國家環境保護“十五”計划》交給各省部級單位的，里面就提到包括“化學需氧量”等許多指標。而從一個科長成長為部長的漫長經歷中，主抓的又是林業、濕地之類的工作，有大量的機會接觸到這個名詞。而到2005年年底，尊敬的周局長還居然不知道。可見其“好學”功夫如何了得。 　　行文至此，本已無話可說。但有新華網妙文在茲，實在令人感動。權且按周局長最喜歡的“知音體”由衷為咱們周局長喝個彩，兼做本文的標題吧： 林業局出來的周局長喲，你的綠色承諾地久天長！

吳儀“考官”數百名官員現場穿幫 2008/02/01

諸葛立早 　　在1月28日舉行的2008年全國貿促工作會議上，“鐵娘子”吳儀放了一炮。她在談及今年的宏觀經濟形勢時，突然發問：“我考考你們，你們知道"兩防"是什么嗎？”同時將目光投向台下三百余名貿促系統代表，并示意知道請舉手。 “一個？兩個？”當看到或許因傳統文化謙虛而不再有人舉手，吳儀將聲音提高了几分，“不行啊！你們光搞"外"不搞"內"哪行啊！簡單講，"兩防"就是防止經濟發展從偏快轉向過熱，防止物價從結構性上漲發展到通貨膨脹。今天記住了！只管"抬頭看世界"、不管"低頭看國家"這可不行，外事和國事密切相關，一定要關注國內的事情！”吳儀一句“不行啊”的結論，振聾發聵，同時也把時下干部隊伍中的弊端一針見血地“捅”了出來。 　　吳儀之“捅”，至少給我們提出了兩方面的問題。一是干部的知識結構問題。平心而論，現在，在我們的干部隊伍中，以技朮型干部為多。這當然很對。現代化建設除了是一場體制革命外，更是一場技朮革命。沒有專業知識和專門技朮，老是搞“空對空”那一套，“以其昏昏，使人昭昭”，最后總歸要“穿幫”的。但干部的知識結構，決不能以“技朮”的“單打一”所能奏效。廣博、扎實、牢固的基礎知識是一個人從事學習、工作的主要資本，也是產生智慧和能力的源泉。一個人的聰明才智、發展潛力與基礎知識有著密切關系。在基礎知識的根基上建立起來的這種專業知識是具有較高層次的專門知識，是決定領導干部工作能力和水平的重要因素。然而，精深的專業知識也不盡然表現為“專門技朮”，它還包括公務員知識、外語知識、管理知識，等等。知識結構不完善，就會使我們的眼界變得很窄，由此鬧出“不懂"兩防"”的笑話，也就不足為怪了。 　　二是考核機制的完善問題。被考的官員對應該明曉的國事知之甚少，暴露了現行的考核機制存有頗多問題。“考下不考上”，即是一例。而考下不考上，或是考核工作下緊上松。這種現象又具有一定的普遍性。照理，對干部的考核，要認真貫徹“對領導干部嚴格要求，嚴格管理”的原則，這是做好考核工作的關鍵，因為領導干部既擔負考核的重任，又將是被考核者﹔擔任考核者時本著對上級領導負責和對被考核人負責的精神，堅持考核原則，“責任重于泰山”，全面、客觀、公正地做好考核工作﹔當轉換角色成為被考核者時，亦要正確對待考核工作，認真地接受考核。但實際情況往往是，領導干部在做考核者時，居高臨下，一本正經﹔在做被考核者時，則虛以推諉，甚至“官官相護”。改變這種現象，就要像吳儀那樣，經常對官員來個“突然襲擊”的考核，不留情面，不袒護，不包庇，惟其如此，才能真正做到“考核面前人人平等”。 　　從宣布“裸退”到“考官”，新年伊始，“鐵娘子”就給了我們一個精彩的亮相。但愿在“鐵娘子”華麗轉身之前，她還有“鐵招”給我們留下美好的記憶。 新華網