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中国大学生自杀事件频传
發佈時間: 10/22/2020 11:00:11 PM 被閲覽數: 10 次 來源: 邦泰
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中国大学生自杀事件频传


2020年10月22日
    
    作者:李智一
      


                       近来,中国大陆高校频繁发生学生跳楼、自杀事件,令笔者不禁思考,大学生自杀,其背后原因是何?
    
    10月12日,中国江苏大学一名21岁学生在学校的教学楼坠亡,警方和校方公布的原因是“高空坠楼,排除他杀”。
    
    后续有很多信息曝出,学生为湖北黄冈人,考入江苏大学后性格大变,由原先的开朗变得内向,大二时留了一级,其母亲甚至到学校陪读。在疫情过后重返校园时,母亲从班长处得知儿子没有上课,到校后确认其子已多天未上课,陪儿子辗转各位经历多位老师后,儿子写下学习计划,准备认真学习,母亲则准备离开,却在离开不久后,得知儿子的死讯。另一边,据报道称,有监控显示这位学生告别母亲后使用了手机,然后便走向了教学楼,之后自杀坠亡。
    
    其实这里面有很多细节还是不清楚,这位学生早先经历了什么致使其留级?又是为什么母亲需要陪读?在自杀之前是否有什么信息被遗漏?另据学生父亲发声称,儿子的死因成谜,事发后四小时强行监禁毫不知情的死者母亲,不让死者母亲出门,并且手机里之前的数据均无法恢复,校方反应蹊跷,为什么不第一时间通知家属?不告知细节?
    
    10月13日凌晨,中国大连理工一名研究生在实验室自缢,此前发布一篇遗书,其内容讲到,做实验的设备经常无法工作,实验一年后老师说数据没意义,论文的提交时间却在大量的缩短中,但是实验开始前却让学生照着文献做,再无其他指导,加之疫情带来了工作前景堪忧,未来出路迷茫,这位就连遗书都字里行间透露着温和感的研究生表示,希望下辈子变成一只猫。
    
    连续两起“自杀”事件深思后令人毛骨悚然,思考的最浅层,不外乎是学生是否有抑郁倾向,抑郁症确实是一个可能导致严重后果的疾病,不同于寻常的情绪波动和生活中短暂的激烈情绪反应,抑郁症患者可能会在工作、学校中以及家中表现不佳,严重时或引发自杀行为。
    
    如果真的只是抑郁症,那这两起大学生“自杀”事件看似另有原因,江苏大学的学生据说是考入大学后才“性格大变”较为内向,大连理工的研究生在做毕业实验之前还按部就班规划学业。若两者均是因抑郁导致这场不幸,那请问,生病了为什么不治疗?诱因又是什么?
    
    生病了为什么不治疗?因为中国现在的社会对抑郁者依旧存在歧视。这要从中国根深蒂固的“封建思想”说起,抑郁症,应该及时就诊,寻求心理医生的帮助及药物治疗,但是很多中国人,尤其是年龄较大者,依然不认同这个观点,认为“这不是什么大毛病”,会自己好,看心理医生就是承认有精神病,会觉得“丢人”。同样的,对于孩子的生长来说,这些家长也会忽视孩子的精神健康状态,许多过于情绪压抑的学生,还会遭到家长的责备,认为其成绩或者表现并非很优秀,应该更加努力。
    
    社会对于抑郁的歧视影响着家长,家庭的观念又影响着正在成长的学生,导致学生在患有抑郁症后,认为自己不配就医,抑郁症就是对自己的惩罚,甚至认为原因出在自己身上,医生救不了他,开始陷入自我责怪、自我厌恶的怪圈里。
    
    而患有抑郁的诱因,除原生家庭带来的伤害外,中国的教育环境也是抑郁症的温床。
    
    近年来,大学生患抑郁症的比例逐渐走高,2017年,世界卫生组织曾指出,中国有四分之一的大学生曾感觉抑郁。而另据中国儿童中心的一份报告,中国17岁以下儿童和青少年中至少有3000万人受到各种心理问题的困扰,如抑郁、焦虑、强迫、自杀自伤等,如果不及时发现并有效干预,许多问题会延续到成年。
    
    就拿大连理工研究生自杀这件事来说,虽只是一个案例,但又何尝不是千万中国学生正在经历的。学校只拿分数说话,分数高便可以“为所欲为”,丝毫不理会一些“差生”可能受到的“心理折磨”;老师的不解惑和敷衍,与必须顺利完成学业形成无法独自解决的矛盾;处于迷茫期的莘莘学子,遇到不负责任的老师和学校,毕业之时面对的愈加严重的就业形势,依旧迷茫;上了大学后,在自己不喜欢的专业领域里熬到毕业······这种种的负面情绪如何让即将步入社会的学生们对未来充满希望?
    
    世界卫生组织有报告说明,大学生抑郁症患者的就诊率不到三分之一,导致这些悲剧发生的家庭、学校、社会,难道就不需要负责吗?一句“排除他杀”看似解释了一切,“自杀”事件真的就已经到此为止了吗?

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