大学生如何正确认识“乌克兰局势”？

　　我不是大学老师，但即使作为一个上过大学思政课也在图书馆啃过托克维尔的过来人，我也不能教大学生如何正确认识某个主题，大学生如何认识“乌克兰局势”，这是每一个大学生自己必须独立思考的问题，至于正确不正确，这是仁者见仁智者见智的问题。

　　大学应该包容不同观点，如果大学里有人判断学生某个认识正确不正确，这本身就很危险，言语里透露傲慢自大，教师的职责是教书育人，不是当法官。



　　但是，根据西安工程大学新闻网报道：

　　3月25日上午，由全国高校思政课“手拉手”集体备课中心组织的陕西省思政课教师共备一堂思政课（第二期）----《引导学生正确认识“乌克兰局势”》网络备课交流会在陕西师范大学马克思主义学院举行，交流会邀请了数位专家学者进行讲授、研讨，为思政课教师如何正确引导学生认识“乌克兰局势”提供了及时有效的指导。



陕西各大高校组织教师参加会议



大学思政老师认真学习

　　首先，中国社会科学院军控中心秘书长、战略军事专家洪源研究员就此次“乌克兰局势”的起因、美国在这场战争中的角色、关于战争的走向和这场战争对世界格局带来的影响进行了深刻解读。



　　随后，西北工业大学马克思主义学院院长杨云霞教授、西北大学王永智教授、西安电子科技大学马克思主义学院夏永林教授、陕西师范大学马克思主义学院院长刘力波教授等专家学者纷纷发表了自己对乌克兰局势的看法，分享了自己的心得体会。

　　参会教师表示作为高校思政课教师，应该正确客观地看待这场战争的起因、认识这场战争的影响、预测这场战争的结果、对我们中国又有哪些启示等一系列问题。要引导新时代大学生正确理性地看待“乌克兰局势”，启发学生要有国际视野、有忧患意识，要理性冷静、从我做起、发奋有为、众志成城，凝聚起关键时期的正能量。

　　以上是陕西此次会议的流程和大致内容，一切慢慢正能量，但是如果你看了下面的PPT图片，你就会发现，这并不是引导新时代大学生正确理性地看待“乌克兰局势”，而是剥夺大学思政老师和当代大学生独立思考的机会和权利。



PPT最上方显示标题：“乌克兰局势”手拉手集体备课活动

　　如果看不清PPT上的文字，可以看下面的文字：

为什么俄罗斯出兵乌克兰?

　　第一、乌克兰政治腐败，党派林立，经济凋敝，民族分裂。在过去八年政府军和纳粹分子杀害了乌东俄罗斯1.4万人。2014年后做了一系列非理性对外政策，仇视俄罗斯，着手生产大规模杀伤性武器，谋求加入北约。

　　第二、北约五次东扩压缩俄罗斯的战略空间，已经把俄罗斯逼到绝路。

　　第三、美国是俄乌悲剧的始作俑者。美国向乌克兰提供了27亿美元的军事化援助。在俄乌之间不断拱火，激化俄乌矛盾。美国激怒俄罗斯发动战争，拖垮俄罗斯，离间欧俄，控制欧洲，坐收渔利。

　　第四、俄罗斯的外交努力用完了。普京是打的一拳开，免得百拳来。为饱受欺凌的俄罗斯拓展了生存的空间。

　　公然为俄罗斯侵略乌克兰辩护，真的是这样吗？如果你是在校大学生，你可能需要自己去独立寻找多角度的信息，然后根据你各方掌握的信息独立思考这些“国际关系问题”。这里仅提供众多中英文中的一条信息。

　　比如，据科技日报3月20日在《中美元首视频通话释放三大关键信息》的报道中提到，中国国家主席指出：“有关事态再次表明，国家关系不能走到兵戎相向这一步，冲突对抗不符合任何人的利益，和平安全才是国际社会最应珍惜的财富。”

　　仅凭这一条，上面为俄罗斯出兵乌克兰的PPT就站不住脚，此次学习的主办方全国高校思政课“手拉手”集体备课中心和陕西师范大学马克思主义学院涉嫌公然与国家领导人讲话唱反调，违背中央精神，甚至涉嫌为境外势力递刀子，破坏良好的中国大学形象和逐渐升温的中美关系。





全国高校思政课“手拉手”集体备课

　　在此，因为涉及到国际关系问题，全国高校思政课“手拉手”集体备课中心在选老师和课程内容方面也许可以向清华国际关系学院阎学通院长学习，或者尝试邀请他来上思政课备课培训，也好让当代大学生真正思想健康、具有独立思考的能力。

　　如何认识“乌克兰局势”，这是当代大学生不得不面对的一个问题，重点不是“乌克兰局势”对你是否多重要，也不是思政课有多重要，而是独立思考的重要性关乎到你这个人能否走出洞穴、走出埃及。